До сторінок ..., 2, 3, 4, 5
Сторінка 1

Презентація Харківського професійного ліцею залізничного транспорту

12 квітня 2018 року представникиХарківського професійного ліцею залізничного транспорту провели презентацію навчального закладу та запросили учнів випускних класів до вступу.

/Files/images/2018__semestr_/0-02-04-178d651fa171b9d5aa4eb4b2550977299bc3442df3bffe7a78f5c2c99b968cd6_full.jpg

Всі професії потрібні!

22 січня 2016 року для учнів 11-их класів було проведено захід із профорієнтації. Працівники чеського вузу розповіли про навчання у вищих навчальних закладах Чехії, а саме у місті Брно.

/Files/images/2016_semestr/DSC_0874.jpg

Думка деяких фахівців, які обрали професія з різних причин, буде для вас корисною. Їм задали одне питання. Питання над якими слід поміркувати і нашим випускникам.

Що для вас було вирішальним у виборі професії?

/Files/images/20121/проф.jpg

Олеся Гончарова, лікар:

З дитинства я знала, що буду лікарем. Так сталося, що ця професія у нас стала сімейною. Всі - мій дід, батько, мама, тітки і дядька - медичні працівники. Я виросла в атмосфері постійних викликів на роботу, чергувань, розмов на професійні теми. Ще в школі вивчила анатомічні атласи і прочитала безліч книг, що становлять батьківську бібліотекуз медицини.

Так що вирішальним у виборі професії був вплив сім'ї. Мої батьки - практики, а я, крім роботи в лікарні, займаюся науковими дослідженнями і викладацькою діяльністю. Про свій вибір жодного разу не пошкодувала.

Євген Самойленко, викладач:

Я закінчив університет, соціологічний факультет. На третьому курсі нас стали агітувати обирати спеціалізацію. Прийшла жінка і почала розхвалювати соціологію - у них на кафедрі тепла атмосфера, згуртований колектив, спільні свята. І робота для соціологів завжди знайдеться і не буде важкою. Але я вибрав спеціальність «політологія», хоча представники кафедри нічого не обіцяли. Мені ця область здалася більш цікавою і перспективною. Час показав, що я не помилився, довірившись своїй інтуїції.

Людмила Киричок, інженер:

Я вибрала професію випадково. Спочатку мені дуже подобалася океанологія: я мріяла про те, як буду вирушати в експедиції, опускатися в батискафах на дно океану, вивчати підводний світ і процеси,які в ньому відбуваються. Але підвело здоров'я: лікарі «забракували» мене з причини поганого зору, не допустивши до іспитів. Тоді я разом з подругою подала документи в політехнічний інститут на спеціальність «приладобудування». В результаті отримала професію інженера. Але це той самий випадок, який можна назвати щасливим: я задоволена роботою і ніколи (навіть у важкі часи) не збиралася її міняти.

Мар'яна Савельєва, працівник банку:

У мене за плечима автодорожній інститут. Згідно з отриманою спеціальністю, мені треба було будувати мости і різні транспортні споруди. Якби існувала система розподілу, то я б працювала за професією, зазначеною в дипломі. Але роботу довелося шукати самостійно. Спочатку була інформатором, потім стала касиром, зараз я - економіст (отримую ще одну освіту). Незважаючи на складності, мене все в цій роботі влаштовує.

Медсестри. Чому вони нам потрібні?


«Догляд за хворими - це одне з найскладніших мистецтв.Співчуття може спонукати, але тільки знання підкаже, що робити »(Мері Аделейд Наттінг, перша в світі професор по догляду за хворими, 1925 рік).

/Files/images/2011-1/мед сес.jpg


Догляд за хворими був відомий уже тисячі років тому. Протягом всієї історії видатні жінки віддавали свої сили догляду за хворими. Наприклад, Єлизавета Угорська (1207-1231), дочка царя Андрія II, під час голоду 1226 організувала розподіл продовольства. Згодом вона подбала про будівництво лікарень, де сама лікувала прокажених.Єлизавета померла у віці 24 років, посвітивши більшу частину свого недовгого життя турботі про хворих.


Говорячи про історію догляду за хворими, неможливо не згадати про Флоренс Найтінгейл. Разом з іншими 38 сестрами милосердя ця відважна англійська леді під час Кримської війни 1853-1856 років реорганізувала військовий госпіталь в Скутарі, передмісті Константинополя. Коли вона приїхала туди, рівень смертності поранених досягав 60 відсотків; коли вона виїхала звідти в 1856 році, смертність становила вже менше 2 відсотків.


Сьогодні медсестри становлять одну з найбільших професійних груп в системі охорони здоров'я. Всесвітня організація охорони здоров'я повідомляє, що в даний час в 141 країні налічується понад 9 000 000 медсестер і акушерок. І яку важливу роботу вони виконують! Медсестри поєднують в собі турботу, знання і довіру, так необхідні для одужання пацієнтів. Тому щодо медсестер цілком доречне запитання: що б ми робили без них?

Роль медсестри в одужанні

Безумовно, сюди входить чимало. Це набагато більше, ніж просто перевірка стану здоров'я, наприклад вимірювання частоти пульсу або артеріального тиску. Медсестра грає важливу роль в одужанні пацієнта. Згідно «Медичної енциклопедії Американської медичної асоціації», «медсестру більше турбує реакція пацієнта на хворобу в цілому, ніж сама хвороба, і вона прагне зменшити фізичний біль, полегшити душевні страждання і, по можливості, запобігти ускладнення». До того ж медсестра намагається "зрозуміти пацієнта, терпляче вислуховуючи, коли він розповідає про свої тривоги і страхи, а також прагне емоційно підтримати і втішити його». А коли пацієнт знаходиться на порозі смерті, то медсестрі потрібно «допомогти йому зустріти смерть з меншим стражданням і з великою гідністю».


Іноді медсестри недооцінюють значимість своєї праці.Кармен Хілмартін, медсестра з 12-річним стажем роботи сказала: «Одного разу я зізналася подрузі, що відчувала обмеженість своїх можливостей, доглядаючи за тяжкохворими пацієнтами. Мені здавалося, що я всього лише лейкопластир. На це подруга відповіла мені: "Ти благословенний лейкопластир, тому що, коли людина хвора, їй найбільше потрібна ти - співчуваюча медсестра" ».


Зайве говорити, що турбота про пацієнтів може виснажувати медсестру, яка працює по 10-12 годин на день! Що спонукає цих самовідданих людей обирати таку професію?


Яку радість приносить робота медсестри? Відповідь на це питання залежить від спеціалізації медсестри. Акушерки, наприклад, відчувають радість при кожних вдало прийнятих ними пологах. Це диво!
Рашит Ассам з Дре (Франція) - сорокарічний дипломований помічник анестезіолога каже, що відчуває задоволення від свого вкладу у вдалий результат операції, а також від того, що це захоплююча професія, яка постійно розвивається.


Кваліфікація медсестер

Медсестра - особа, що пройшла підготовку за основною програмою сестринського навчання, яка отримала достатню кваліфікацію і має право виконувати в своїй країні дуже відповідальну роботу з сестринського обслуговування з метою зміцнення здоров'я, попередження хвороб та надання догляду за хворими.

Медсестра клінічного відділення - дипломована медсестра вищої кваліфікації, що спеціалізується в області догляду за хворими в певній сфері медицини.

Медсестра-акушерка - фахівець, який здобув освіту як в сфері догляду за хворими, так і акушерства.

Молодша медсестра здійснює загальний догляд за хворими. Вона повинна вміти користуватися предметами догляду за хворими, виконувати нескладні процедури і маніпуляції, знати способи санобробки і правила дотримання дезінфекційного режиму в лікарні. Підготовка молодших медсестер здійснюється на короткострокових курсах при лікарнях або на спеціальних курсах.

Зіткнення з труднощами


Але поряд з радощами робота медсестри пов'язана з численними труднощами. Вона не терпить помилок! Даючи ліки, роблячи забір крові, ставлячи крапельницю або просто перевертаючи пацієнта, медсестра повинна бути дуже обережною. Помилятися не можна - особливо в тих країнах, де люди люблять подавати в суд на медпрацівників. Іноді медсестра потрапляє у важкі ситуації. Припустимо, медсестра відчуває, що лікар прописав пацієнтові невідповідні ліки або призначив лікування, яке не йде йому на користь. Що в такому випадку вона може зробити? Оскаржувати рішення лікаря? Для цього потрібна сміливість, тактовність і дипломатичність, до того ж це пов'язано з певною часткою ризику. На жаль, деякі лікарі з небажанням приймають поради тих, хто, на їхню думку, повинен підкорятися їм.
Перш за все вона несе юридичну відповідальність за будь-які лікарські засоби, які даються нею пацієнтові, процедури, що проводяться нею, а також за шкоду, що заподіюється ними. Вона повинна вміти відмовитися від виконання розпорядження лікаря, якщо відчуває, що це виходить за рамки її обов'язків або вважає розпорядження невірним.

Медсестрам також доводиться боротися з виснаженням сил, яке викликає стрес. Брак персоналу - одна з причин стресу. Коли сумлінна медсестра не в змозі надати повноцінну допомогу пацієнтові через те, що перевантажена роботою, у неї виникає стрес. Здається, що спроба впоратися з ситуацією шляхом скорочення перерв і понаднормової роботи, призводить до ще більшого стресу.

Іншою причиною стресу називають те, що чергування бувають дуже довгими, а зарплата дуже низькою. Три медсестри з чотирьох вважають, що їх робота недостатньо добре оплачується. У підсумку багато хто хоче залишити свою професію.


Розвиток і вплив медичної техніки посилює напруженість в сфері догляду за хворими. Складно зіставити техніку з людяністю - з підходом людини до хворих. Машини ніколи не замінять турботу і співчуття медсестер.
Звичайно ж турбота і увага потрібні всім.Однак, хочеться вірити, що прийде час, коли ця професія перестане бути затребуваною.

3 березня в бібліотеці пройшов профорієнтаційний урок-гра з учнями 3-Б класу. Класний керівник Попова Ніна Михайлівна

/Files/images/2011/попова.JPG/Files/images/2011/попова2.JPG/Files/images/2011/попова3.JPG

Завітайте до сайту Харківського хлібзаводу "Салтівський".

Для перегляду відео необхідно встановити останню версію Adobe Flash Player. Ми і хліб

Зникаюча професія


Ви чули про таку професію, як доглядач маяка? Основний обов'язок доглядача маяка - дбати про те, щоб світло маяка було яскравим і добре видно з кораблів. Доглядач повинен підтримувати в робочому стані сирену і включати її, коли виникає необхідність, а також передавати по радіо рибалкам та судам інформацію про погоду.

/Files/images/2010-2011/1mayak.jpg

Перший маяк

Відповідно до історії, перший маяк був побудований при єгипетському правителі Птолемеє II. Будівництво велося на острові Фарос, що знаходиться біля входу в Олександрійську гавань, і було завершено близько 300 року до н. е.. На будівництво, яке тривало 20 років, була витрачена сума, рівна 2,5 мільйона доларів.
Згідно історичним документам висота маяка досягала 90 метрів. У верхньому приміщенні, вікна якого виходили на море, або за допомогою факелів, або спалюванням дров підтримувався вогонь, і, за словами Йосипа Флавія, світло маяка було видно більш ніж за 30 миль.
Ця величезна кам'яна споруда була названа одним із Семи чудес світу. Олександрійський маяк, яскраве світло якого протягом більш 1 600 років попереджав моряків про небезпеку, був, по всій вірогідності, зруйнований землетрусом.

Протягом століть у портах всього світу були побудовані тисячі маяків різних розмірів і з різними можливостями. А в стародавніх кам'яних маяках, розташованих в національних та міських парках, а також у державних заповідниках, сьогодні відкрито музеї, куди стікаються мільйони відвідувачів.

/Files/images/2010-2011/mayaki_005.jpg/Files/images/2010-2011/mayaki_009.jpg

У колишні часи доглядачі маяків повинні були піклуватися про запас масла, запалювати гноти, стежити, щоб стекла ліхтарів не тьмяніли від кіптяви. Бувало, що ліхтарі виходили з ладу і їх не вдавалося швидко полагодити, тоді доглядачі всю ніч безперервно «вручну» підтримували сигнальний вогонь, щоб кораблі могли благополучно допливти до берега, коли ж ламалася сирена, якою користувалися в похмуру погоду, то всю ніч доводилося дзвонити у дзвін.

Найбільша небезпека для маяків і їх доглядачів - це шторм. Як-то доглядач одного маяка побачив вдалині «величезну білу хмару» - але ця «хмара» виявилася могутньою хвилею. Хвиля накрила 15-метровий стрімчак і досягла навіть вікон кімнати доглядача. Збиток від цієї єдиної хвилі був не менше, ніж від цілого шторму!
Одного разу в Пубніко-Харбор в Новій Шотландії піднялася страшна буря, величезні хвилі билися об стіни маяка. Єдине, що залишалося робити доглядачу і його родині, це терпляче чекати. До ранку шторм стих. Але коли доглядач вийшов з будинку і побачив, що діється навколо, він був вражений: з усіх сторін їх оточувала вода. З землею не залишилося жодного зв'язку!

/Files/images/2010-2011/10mayak.jpg/Files/images/2010-2011/mayaki_008.jpg

Самотність і одноманітність

Одного доглядача якось запитали, чи не відчуває він себе самотнім, - у відповідь він сказав з усмішкою: «наглядачам часто кажуть:" Невже вам не самотньо на маяках? "У таких випадках ми відповідаємо:" Невже вам не набридли шум і метушня міського життя? "»
У минулому на найвіддаленіші маяки в Сполучених Штатах почали завозити невеликі партії книг. До 1885 року таким чином було створено 420 бібліотек. З тих пір доглядачі маяків стали, ймовірно, багато читати.

Зникаюча професія

В останні роки замість кам'яних маяків, які обслуговувалися людьми, будуються залізобетонні, забезпечені потужними сигнальними лампами маяки, де за людей все робить техніка. Тепер морякам не доводиться вдивлятися в темряву, шукаючи далеко слабкий мерехтливий вогник. Сьогодні про приховані в морі небезпеки їх попереджають яскраві вольфрамогалогенні лампи, а в похмуру погоду - пронизливий звук сирени.
За допомогою спеціального обладнання, що приймає сигнали з маяків, моряки навіть в самому густому тумані можуть визначити своє місцезнаходження. Завдяки сучасній техніці сьогодні можна сміливо борознити океан, не боячись сісти на мілину, наткнутися на рифи або прибережні підводні скелі.

Сучасна техніка швидко і повсюдно витісняє професію доглядача маяка. Один чоловік, якому довелося виїхати з острова, що став йому за 25 років роботи будинком, із сумом роздумував про те, що великий відрізок його життя залишається тепер у минулому: «Ми були дуже задоволені своїм життям. Ми навіть і не думали їхати ».

Але все ж сигнальні, допоміжні й аварійні лампи, радіотехнічні пристрої, сирени і будівлі маяків теж потребують технічного обслуговування та ремонту. Сьогодні є фахівці, які їздять від одного маяка до іншого і виконують всі необхідні роботи.
Ті, хто вдячні доглядачам маяків за їх працю, напевно поділяють почуття чоловіка з Аугуста (штат Мен, США), який сказав: «Бачити світло маяка і знати, що ним керує комп'ютер і що там більше ніхто не живе, - це зовсім не те , що було раніше ».

/Files/images/2010-2011/mayaki_001.jpg

Вибір професії - складний і відповідальний крок у житті людини. Зробити правильний вибір - значить знайти своє місце в житті. Неправильний вибір професії завдає великої шкоди самій людині та призводить до значних економічних втрат, пов’язаних з використанням трудових ресурсів.

Процес вибору людиною професії має важливе значення для розбудови економіки країни. Вибір профе6сії для учнів є досить складною проблемою. Незначний досвід підлітка, недостатні знання про свої психофізіологічні параметри та особистісні якості і водночас необхідність прийняття важливих рішень щодо свого майбутнього створюють значні труднощі для професійного самовизначення підлітка як особистості.

Головним завданням є надання допомоги школярам у визначення їх життєвих планів, в професійному і особистому самовизначенню.

Профорієнтаційна робота складається з таких етапів:
- професійна інформація;
- профорієнтаційна діагностика;
- профорієнтаційна консультація.

Професійна інформація являє собою процес ознайомлення учнів з конкретними професіями і спеціальностями, з вимогами, які ставляться до людини, що прагне отримати відповідну професію. Вона Одночасно відбувається ознайомлення із закладами, де можна отримати цю спеціальність, і місцями можливого працевлаштування.

Профорієнтаційна діагностика передбачає визначення професійних нахилів, здібностей, інтересів учнів за допомогою психодіагностичних методик (Шкільний тест розумового розвитку, диференційно - діагностичний опитувальник (ДДО) за Є.Клімова, карта інтересів). Також проводиться аналіз учбових досягнень та побажання батьків (анкетування) щодо професійної спрямованості дитини.

Метою профорієнтаційної консультації є обговорення результатів діагностики, питання вибору професії. подальшого профільного навчання учнів. Організація ж роботи постійно діючого консультативного пункту дає змогу отримати допомогу як учням, так і батькам.

За період 2008 - 2010 років психологічною службою було охоплено 204 учня. Визначали соціальну спрямованість особистості, рівень інтелекту, здібності, інтереси.

За результатами проведеного дослідження можна стверджувати, що серед учнів 9-х класів переважає середній рівень інтелектуальних здібностей, низький, високий рівні Якщо розглядати здібності учнів то переважають фізико-математичні, природничонаукові та загально-гуманітарні, що відповідає профілізації школи. Найбільше проявляють інтерес до техніки, фізики, біології, сфери обслуговування.

Вже давно в школі склалася традиція знайомити дітей з різними професіями. Ще з молодшої школи діти володіють інформацією щодо різноманітностей професій в нашому місті. В період навчання в старшій школі великий відсоток учнів вже обрали для себе галузь, в якій би вони хотіли працювати. Діти бачать себе майбутніми інженерами, юристами, вчителями, лікарями, пекарями, як наприклад ці малюки

Захоплива подорож до "хлібного містечка" - Салтівського хлібозаводу відбулася наприкінці лютого 2010 року. Вона надовго залишить у пам'яті смачні спогади хлопчиків та дівчаток.

І повернулися до школи з подарунками!

Учні старшої школи теж не відстають від молодших у виборі професій!
/Files/images/А можливо буду лікарем....jpg/Files/images/Вибір майбутнього.JPGВибір майбутнього/Files/images/Тренінг -Самовизначення професії-.JPG
Тренінг - самовизначення
Професія моїх батьків

/Files/images/Професія моїх батьків.JPG


В гостях у зооветеринарів

/Files/images/У гостях у зооветеринарній академії.JPG

Майбутні фізики - експериментатори

/Files/images/Астроконференція. У гостях представник Харківського національного університету ім.В.С.Каразіна.JPG

Кiлькiсть переглядiв: 0